Hallsville ISD tähistab juhatuse koosolekul rekordilist kakskeelsest programmist väljumist

Algselt avaldatud Marshalls News Messengeris - 27. oktoober 2023

Hallsville ISD kooli nõukogu tähistas esmaspäeval toimunud kooli nõukogu koosolekul rekordarvu õpilasi, kes olid kakskeelse programmi väljumised igas ülikoolilinnakus.

Tunnustus läks kakskeelse programmi väljumistele igas ülikoolilinnakus, kus programm on 2022-23 õppeaastaks saadaval, sealhulgas üheksa üliõpilast telliskivikoolidest ja 21 üliõpilast Texas Virtual Academy at Hallsville'ist vastasid vajalikele kriteeriumidele.

"See on esimene kord, kui me selle meeskonna jaoks seda teeme, nii et me oleme väga põnevil, et saame neid inimesi tunnustada," ütles Hallsville ISD eri- ja föderaalprogrammide direktor Amy Whittle.

Hallsville ISD tellis- ja munitsipaalkoolide õpilased, keda tunnustati, olid Natanael De La Rosa teisest klassist, Gabriel Ravadan Olivares neljandast klassist, Brisseida Montealvo ja Ivet Vargas Mora kuuendast klassist, Keila Chacon ja Anai Gavina üheksandast klassist, Jesse Parra Moreno kümnendast klassist ja Laia Vargas Moral 11. klassist. Tunnustati ka Mia Cruzi kuuendast klassist, kes oli tagasi astunud.

"Need õpilased pidid mitte ainult läbima STAARi hindamised, vaid ka saavutama kõrged tulemused kõigis TELPASi hindamisvaldkondades: lugemine, kirjutamine, kuulamine ja rääkimine," seisis juhatuse koosolekul tehtud teadaandes.

Texas Virtual Academy at Hallsville'i õpilased Chloe Brown San Antonio viiendast klassist, Makenzi Diosdado Kerrville'i viiendast klassist, Roberto De Leon Terrelli viiendast klassist, Daniela Fierro El Paso kuuendast klassist, Ashley Garza kaheksandast klassist Austinis, Lana Issa kaheksandast klassist Tomballis, Timothy Alvarado üheksandast klassist Houstonis, Jordal Lopez üheksandast klassist McKinney's, Jocelyn Lemus kümnendast klassist Dallases, Zareth Celaya kümnendast klassist Houstonis, Maritza Sanchez 11. klassist Waxahachie's, Evelyn Torres-Turrubiartes 11. klassist Austinis, Xavier Garza 11. klassist San Antonios, Zahraa Chames Elddine 11. klassist Houstonis, Alan Garcia 12. klassist Winnsboros, Rogaya Almatar 12. klassist Houstonis, Andrew Munoz 12. klassist Manoris, Bryan Escolero 12. klassist Dallases, Yarely Najera 12. klassist Houstonis, Alejandra Bazaldua 12. klassist Pharris ja Adriana Flores 12. klassist Whitesboros.

Hallsville ISD kakskeelse programmi eesmärk on arendada teiste keelte inglise keele kõnelejaid inglise keele kuulajateks, kõnelejateks, lugejateks ja kirjutajateks. See koosneb inglise keele õpetamise klassidest, mille puhul kasutatakse teadusuuringutel põhinevat metoodikat ja kaitstud õppestrateegiaid teise keele omandamise intensiivseks õpetamiseks.

"Kuigi nad kõik on veidi kurvad, sest nad ei saa enam paar korda nädalas oma õpetajatega koos käia, oleme nende üle ja kõige selle üle, mida nad on saavutanud, väga uhked," ütles Whittle.

Lisateavet Texase virtuaalse akadeemia kohta leiate veebilehelt https://tvah.k12.com.